儿科学
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校外专家对《儿科学》课程的评价

儿科学具有一支认真负责、朝气蓬勃的教师队伍,不断接受教学新理念、新思维,努力创新,较好地适应了21世纪社会发展对高等医学教育提出的必然要求。该课程加强儿科基础理论知识,同时注重学生实践能力,注重培养学生临床综合能力,提高综合素质。儿科学作为临床医学的专业课程,在课程建设和教学改革中,从课程体系、教学内容、教学方法、教材建设及现代化教学手段的应用,全方位地进行研究与实践,近几年教学改革与教学科研取得了较大的成绩。希望你们再接再厉,在现有基础上,不断提高教学水平,严把教学质量关,为江苏省乃至全国培养优秀的医学人才。

上海交通大学附属

浦东儿童医学中心

                                                                     

                        2006年4月15日