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一、本课程的建设目标

        完善课程的教学内容,改善教师网络辅导、学生自主学习体系,进一步探索以学生为中心的互动性、协作性、超文本性教学模式,从而实现课程立体化建设,建设国内高水平的精品课程。

 

二、具体步骤

1.进一步优化师资队伍,建设一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队,不断提高教学水平。
2.进一步深化本课程的教材建设工作设计并编撰出一套符合本课程的全新教程,以适应立体化教学的需要。
3.进一步完善本课程多媒体课堂教学课件制作,改进课件的人机、人际交互功能,加强多媒体网络环境下教师对学生的管理和指导,增加课程资源,建设良好的课外阅读书库,完善学生自主学习体系。
4.进一步拓展教学内容,改进教学方法,探索以多媒体网络技术为依托的现代的、多元的和全方位的教学模式。
5.进一步规范教学活动,建立完善的课程管理档案和教师教学档案,丰富完善教学质量监控体系。做好题库建设。

 

三、五年内本课程资源上网时间表

1.2010年1月前,完成以下内容:
(1)课程负责人介绍(包括基本信息、教学情况、学术研究等)
(2)课程主讲教师介绍(包括基本信息、教学情况、学术研究等)
(3)教学队伍介绍 (包括人员构成、教学队伍结构等)
(4)课程描述(包括课程设置、教学目标、教材、评估方式等)

2. 2010年10月前,完成以下内容
(5)教案(包括八个学期的全部教案)
(6)试题库(包括八个学期的全部试题库)

3.2012年10月前,完成以下内容:
(7)教学录像(包括八个学期的典型授课录像)
(8)网络学习资源(包括多媒体课件、学生自主学习的网络资源、网上答疑站点等)

4.2014年10月前,完成以下内容:
(9)在一个教学循环的录像完成上网之后,继续维护完善和更新部分内容。