课程负责人介绍

 

 

姓 名

冯星

性 别

出生年月

195910

最终学历

研究生

专业技术职务

教授

医师

电 话

0512-67786901

 

博士

行政职务

院长

传 真

0512-65224492

所在院系

苏州大学儿科临床医学院

学科专业

儿科学

通信地址

江苏省苏州市景德路303

邮编

215003

E-mail

Xing_feng66@hotmail.com

研究方向

儿科学  新生儿重症监护  新生儿脑损伤

 

中华医学会儿科学分会常委

江苏省医学会儿科学会主任委员

苏州市医学会儿科学组主任委员

 

近两年来授课、教学研究情况

1、理论授课:

课程名称

课程类别

周学时

届数

学生总人数

Pediatrics(双语)

专业课程

4.5

6

200

Pediatrics(英语)

专业课程

4.5

3

300

小儿内科学(双语)

专业课程

7

4

188

儿童保健学(双语)

专业课程

3

7

220

儿科学

专业课程

4.5

5

430

儿科学进展

专业课程

2

4

80

医学营养学

选修课

3

4

360

 

2、实践教学:儿科学(七年制)见习      周学时4.5   4  220

 

3、教学研究课题

课题名称

来源

年限

复合型儿科人才培养规格、模式、方案及其实践的研究

省教委"新世纪

高等教育教学改革

2002

应用型本科人才培养模式

与途径研究

江苏省高等教育学会

“十一五”教育科学研究规划课题(JS099)

2006

-2009

儿童疾病综合管理的扩展研究

苏州大学高等教育改革项目(31315424)

2005

国家级双语教学示范课程培育点

苏州大学

2008

-2009

 

4、教学论文和著作

 

教学论文:

儿科临床技能实验室的建设,《苏州大学学报》医学版,200525

医学院校教育改革的现状及应对措施,《江苏卫生事业管理》20071),1861-62;

加强儿科临床教学的实践与思考,《医学教育探索》 ,20087),9967-968

⑷ 《儿科学》双语精品课程建设,《苏州大学学报》教学管理版,200925

 

著作:

《医院管理学》卫生管理系列教材第二版,副主编,吉林人民出版社,20088

《中西医结合儿科诊疗手册》,科学出版社,2004

《儿科临床鉴别诊断》,江苏科学技术出版社(第一、二版) 2000年、2004

 

近两年来科研情况

 

1、研究课题

课题名称

来源

年限

本人作用

早产儿成长支持护理

省科委、省人事厅

2006-2009

主持

新生儿生物节律与钟基因关的研究

H200519江苏省卫生厅

2005-2007

主持

新生儿基因多态性在新生儿严重感染中的意义

省卫生厅

2005-2007

第二

发育期惊厥致海马

苔藓纤维再生性发芽

Zn2+转运机理

30470555/C010606)国家自然基金

2004-2007

第二

新生鼠缺氧缺血性脑损伤时松果体功能的研究

SSZ0230)省卫生厅

2002-2006

主持

 

2、学术论文:

论文题目

刊物名称

署名次序

时间

新生儿窒息对生长激素和胰岛样生长因子1的影响

中国新生儿科杂志

通讯作者

200924(3)

血浆蛋白测定在新生儿营养评价的意义

中国新生儿科杂志

通讯作者

200924(4)

新生儿窒息后血浆

褪黑素水平变化

的临床研究

中国新生儿科杂志

通讯作者

200823(3)

外源性褪黑素对缺氧缺血性脑损伤新生鼠血浆促肾上腺皮质激素和皮质酮的影响

实用儿科临床杂志

通讯作者

200823(6)

新生儿脐血受辐射

损伤后VEGFVEGF mRNA的表达

临床儿科杂志

通讯作者

200826(2)

褪黑素对新生大鼠

缺氧缺血性脑损伤后神经元特异性烯醇化酶的影响

中国神经精神疾病杂志

通讯作者

2007, 33(1):40-42

褪黑素对新生大鼠缺氧缺血性脑损伤保护作用的实验研究

中华儿科杂志

通讯作者

2006,44(6):467-468

新生儿呼吸机相关性肺炎的对策

临床儿科杂志

第一

20042211

新生儿外周静脉-静脉同步换血疗法

的临床应用

临床儿科杂志

第一

2005237

 

国外学习经历;双语教学经历(含课程名称、学时数、学生数、开设时间)

1、国外学习经历:曾于2000年至2001年在伦敦大学Kings College Hospital 的新生儿重症监护中心访问学者一年。

 

2、外语水平:能够熟练、流利、从容地读、说、听、写公共英语与专业英语,能熟练应用英语较好地完成各项教学任务。

 

3、双语教学经历:

课程名称

课程类别

周学时

届数

学生总人数

Pediatrics(双语)

专业课程

4.5

6

200

Pediatrics(全英语)

专业课程

4.5

3

300

小儿内科学(双语)

专业课程

7

4

188

儿童保健学(双语)

专业课程

3

7

220

近两年获奖情况

1、教学表彰/奖励

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

儿童疾病综合管理

江苏省教学成果一等奖

第二

2005年

儿童疾病综合管理

苏州大学教学成果一等奖

第二

2004

苏州大学建行奖教金

苏州大学

第一

2004

儿科适宜技术大众化教学的研究

苏州大学教学成果一等奖

第二

2007

儿科学精品课程建设的研究

苏州大学教学成果二等奖

第二

2007

儿科学(双语)精品课程

苏州大学精品课程

负责人

2008

儿科学双语课程建设研究

苏州大学教学成果一等奖

第一

2009

苏州大学教学名师奖

苏州大学

第一

2009

 

2、学术研究表彰/奖励

奖项名称

授予单位

署名次序

时间

新生儿缺氧缺血性脑病的临床指标的研究

国防科工委部级

科技进步三等奖

第一

1999

政府特殊津贴

国务院

2001

新生儿外周血同步换血疗法的临床应用

省卫生厅新技术引进二等奖

第一

2003

新生儿婴幼儿手术应激反应免疫机理的研究及临床意义

江苏省科技进步三等奖

第二

2005